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知识付费更贴合三四五线城市用户需求

时间:2019-02-26 15:51来源:刺猬公社 作者:刺猬公社 点击:
从业者爱谈知识付费的风口,融资几何,但真正上课的人不谈,这个群体常常被一些名词所替代,比如“焦虑”“职场”“中年?#20445;?#20182;们

上图为樊登读书会app,下图为得到。(艾瑞)

【直报网北京2月26日?#19969;浚?#21050;猬公社)从业者爱谈知识付费的风口,融资几何,但真正上课的人不谈,这个群体常常被一些名词所替代,比如“焦虑”“职场”“中年”,他们面目模糊。

知识付费?#25237;?#35270;频一样,在迅速向三四五线城市渗透。一二线城市流量红利见底,三四线城市正成为新崛起的流量洼地,知识付费顺势而为,从产?#32321;?#36523;来说,知识付费似乎天然更贴合三四五线城市用户的需要。

这并不是一个太新的现象,但仍然惊诧于某些平台在争议中的快速扩张。行业把太多的目光投注到了大城市,?#26149;?#30053;了非一二线城市的另一部分人群。他们都是知识付费的用户边界,本文要关注的是后者。

见到李丽(化名)是过年前,42岁的她在河北省廊坊市一?#19994;?#20135;公司做中介。在付费购买?#22235;?#30693;识付费平台的课程后,李丽突然?#26143;苛业?#19982;人沟通的愿望。做地产中介是她想到的办法,认识更多人的同?#34987;?#33021;和别人分享自己的读书心得。

在她看来,只要听过一次课,不可能有?#22235;?#25298;绝知识付费的魅力。

她一次?#26376;?#19979;了五年的会员

李丽听完了该知识付费平台上所有的书,那位讲课的老师在她心中拥有崇高的地位,她的原话是:“老师在我心中就像佛一样,我觉得我能感觉到他的?#24378;?#24904;悲心。 他希望所有的普通人,哪怕?#27426;?#36807;书的人,都能接触到这些知识,然后用知识转化成自己的智慧,改善自己的生活,不一定?#24403;?#35777;你挣多少钱过什么样的好日子,但是会让你自己的内心更幸福。真的?#35114;?#26377;这样一颗慈悲心,所以说他在选书的时候就会不一样。”

她身材微胖,脸圆圆的,说话的时候总带着笑。2015年加入该平台后,李丽用两年的时间,听完了210本书,通过不断的续费,现在她成了所在县城会员时间最长的人,一直续费到2030年。

但她告诉刺猬公社,在县城以外的地方,?#20154;?#32493;费时间更长的大有人在。“不管未?#35789;?#20040;原因导致平台无法继续运营下去了,那?#27425;?#29616;在获得的知识,都已经超值了。虽然说我可能续了几千块钱在里面,我不觉得我多亏,这真的是无价的,当你发生改变的时候,真的不能用钱?#26149;?#37327;。”

李丽并没有夸张平台对自己的影响。 十余年前,她跟随前夫,从内蒙古迁移到了廊坊,不久生下了自己的第一个孩子。但孩子六岁那年,夫妻俩离了婚,李丽带着孩子继续生活在廊坊。

孩子成为了她生活的全部,但越是用心,孩子和她的距离越?#19969;?#31561;儿子进入青春期,俩人之间的矛盾?#20013;?#21319;?#19969;?ldquo;比如让他进卧室不要带?#21482;?#20182;一定要带进去,他说我不玩儿游戏。”李丽后来觉得这?#23548;?#19978;是她和孩子之间的权力争夺,“他跟我说,他用的词是你不配。?#35114;?#35828;?#22812;?#20182;,他觉得我不配,你明白这个意思吗?#24247;?#26102;很伤心。”

“不配”确是是李丽的伤疤。“我妈妈是山东人,山东的女孩子,从小是不被重视的,重?#26143;?#22899;很严重,我妈那时候学习很好,但是小学毕业之后就不让上学了!你必须在家干活,对,只?#36763;?#20010;弟弟可以上学。然后到我们?#20057;?#26159;男孩重要,女孩不重要。我从小?#20820;?#26377;价值感,为啥?#35114;?#22836;些年一直很自卑,原因就在这。?#25913;该?#26377;给到你价值感。我总觉得这个家里我不重要。”大专肄业的李丽很怕自己的情绪会传染给儿子,并?#20197;?#19981;经意间采用了有可能会伤害孩子的手段。

对?#21482;?#20351;用权的争夺,李丽最终妥协了。“原先肯定就会发怒了,肯定就会跟孩子吵起来,而?#19968;?#20250;打他,那是肯定的。但是那次吵架?#19968;?#35273;得有点沮丧,因为我觉得我用了这么长时间,然后他还是这样跟我对抗,我有点伤心,但是没生气,因为我知道生气不能解决问题,后来我想了半天,大概十分钟,我俩争执,他站在那,我坐在这,我?#30340;?#25343;到屋里去。 ”李丽又一次成功的运用了亲子课程里提到的处理方法,这次她尝试的是沟通与信任。

主动成为课程推广者

2018年寒假结束后,李丽开始花心思?#33322;?#33258;己?#25237;?#23376;之间的关系,甚至在购买会员之外,还继续在平台上单独购买有关亲子关系的课程。

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