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东莞儿童编程课程好处

发布人:郑州同冀教育科技有限公司 发布时间:2019-10-18 07:33:24

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  8月29日,扎克伯格在Facebook上骄傲的宣布:他与妻子普莉希拉·陈的第二个女儿“八月“出生了!现年33岁的扎克伯格,在今年7月17日发布的《福布斯富豪榜》中,以净资产667亿美元排名第六,保持着他的年轻富豪地位。 一封信 这位富豪爸爸在小八月出生之时,也像大女儿Max出生时一样,为她写下了一封信。他说:“想告诉她我们想给她创造怎样的一个世界,以及希望她可?#26376;?#28857;长大,好好享受童年。“我们希望你能在小时候有时间停下来低头闻闻花香,然后把花瓣和叶子放进你的小竹筐。我希望你能有机会多读几遍你爱的《苏斯博士?#32602;?#29978;?#21015;?#19968;本你自己的关于农夫与蛇的故事书;我希望你能和你的姐姐Max一起坐在旋转木马上,直到你能认清上面每一匹马的颜色;我们希望你可以在我们的客厅和院子里疯跑。当然更重要的是,我们希望你可以有足够多的睡眠,我们想让你成为一个伟大的睡神。在你的睡梦中,我们希望你可以梦见我们有多爱你。“童年是神奇的。你一生中只能有一次童年,所以不要浪费太多时间担心未来。你有爸爸为你做这些事儿,我们会尽我们所能来你这一代未来的世界更加美好。”相比给Max的一封信中,表达出对世界发展、社会进步的关注,这次扎克伯格更多的是希望小女儿可以无忧无虑成长,而自己愿意为她创造一个完美世界。其实扎克伯格能够说出这些话,也是基于他早已开始的慈善事业。2012年,扎克伯格与妻子就在美国《慈善纪事报》评选的年度慷慨的慈善家中名列第二位。而据《教科学箴言报》称,扎克伯格已在教育领域?#24230;?#36229;过10亿美元(?#24049;?#20159;元)。这位硅谷富有的科技精英一直在试?#20960;?#21464;传统的教育?#20302;常?#22312;未来教育方向上,用技术完善个性化学习模式和让更多平民获得更好教育资源。Max出生时,扎克伯格宣布,他和妻子将捐出所持有的99%Facebook ,用于发掘人类潜能,促进下一代儿童的平等。这笔 价值约为450亿美元。扎克伯格确实在尽力为女儿和所有孩子打造一个更美好的未来世界。在与马云的对话中,扎克伯格表示,他希望教给女儿的是一种好奇心,“世界上很多东西不是显而易见的,我希望她能够自己去探索。” 读书 两个女儿出生时,扎克伯格都精心为她们挑选了启蒙读物。有一张扎克伯格与妻子抱着大女儿看书的照片,一?#20154;?#29190;网络。那本书名?#23567;?#32473;宝宝的量子力学》(Quantum Physi for Babies),这是一本26页的儿童绘本,作者是物理学家Chris Ferrie,他同时?#25925;?#19968;名数学家和三个萌芽中的小科学家的爸爸。他认为应该早点儿把原始和奇妙的物理世界介绍给孩子们。这位爸爸出版了一系列婴儿版本的物理学“教材?#20445;?#38500;了扎克伯格读的这本量子力学,还包括光学、牛顿力学、量子纠缠、物理学ABC等等。之后在接受采访时,扎克伯格谈到,“我想她也没看懂,但我希望她无论做什么,都能?#39318;?#24049;为什么不能做得更好。世界大部分的变化变革是一直有人在问为什么不能做得更好。我觉得这种价值观对她是有益的。”扎克伯格曾经在Facebook上写道,“?#39029;?#29233;给Max读书?#20445;?#24182;且说“明年将会是儿童图书年”。作为一名极?#20572;?#25166;克伯格给女儿选的启蒙读物也符合他的一贯气场。扎克伯格在写给小女儿八月的信中提到的苏斯博士,也就是Dr.Seuss,在美国可谓家喻户晓,是卓越的儿童文学家和教育学家。曾获美国图画书高荣誉凯迪克大奖和普利策特殊贡献?#20445;?#20004;?#20301;?#22885;斯卡金像奖和艾美奖。他的绘?#20928;贡?#32654;国指定为儿童重要阅读读物。 教育与成长 扎克伯格在对女儿的教育中,不要求她们一定学会什么,只是尽力做好自己要做的那部分。他自己就是在这样的家庭中成长起来的。扎克伯格1984年5月14日出生在纽?#20960;?#36817;小镇。老爸是牙医爱德华·扎克伯格,?#19979;?#26159;精神科医生,这是一个典型中产阶级家庭,有3个女儿,1个儿子。扎克伯格父亲的教育理念,条是“发现和支持长处?#20445;骸?#25105;和我的妻子都相信一点,那就是不要?#31185;?#20320;的孩子,也不要试着把他们的生活引向某一个特定的方向,而是要去发现他们的长处是什么,并且支持他们的长处,支持他们会富有做的事情。”二是“不相信体罚”。“我经常对儿子说不。但说不要有理有据,摆事?#21040;?#36947;理。?#26377;?#20570;规矩很重要,孩子的某些行为需要?#25913;?#24403;场指出不能容。如果你能够在孩子们很小的时候就说清楚不?#19981;?#20160;么不良行为,他们将学会理解你在特定事情上的感受”。三是构建个好学的环?#22330;?#23478;里房子很简单,但老扎?#19981;?#26032;科技,常常购买近产?#32602;?#23545;子女影响很大。他的早用数码拍片,比普通拍片辐射小;早装电脑,用电?#35797;?#32422;看牙;早装平板电视,电视还能上网,病人等候时还能听iPod。扎克伯格刚出生那年,电脑又大又贵,尽管买来只能打印,爸爸仍然花了1万美元买了台IBM,是全世界早的电脑用户。后来,爸爸还给4个孩子每人配一台雅达利800。当时扎克伯格只有10岁,电?#24895;?#36865;编程光碟,爸爸看儿子的数学和自然科学不错,就用这张碟教他写程序。写了没几天就跟不上儿子,索性给他买了本编程书。扎克伯格靠自学看完了书,开始上中学,对学校作业没兴趣,只?#19981;?#32534;程。爸爸没逼他做作?#25285;?#21435;请了软件专家大卫·纽曼给儿子当家教。没多久,专家也跟不上扎克伯格的学?#20843;?#24230;了。于是,扎克伯格渐渐成为了今天的他。现在的他会坚持每周为女儿?#24904;?#27425;澡,给自己放2个月的陪产假,全心?#23637;?#22971;子和女儿,珍惜和孩子在一起的每个?#24067;洹?#20182;愿意为女儿,为其他孩子,创造一个更好的世界。作为亚洲发达的,日本所面临的人口锐减问题越来越?#29616;亍?#36825;可?#34987;?#20102;日本人,作为机器人技术很发达的, 他们打算用机器人来弥补日益减少的人口。这些不就是语文老师说所的写作文要有框架吗可见
在日本的一间实验室里,机器人专家正在致力于完善高度?#26222;?#30340;类人机器人,在某些情况下,他们会像人一样坐立不?#19981;?#26469;回,总有,他们的身影会出现在人类中间。
会后空翻的机器人“有时我们会按照这样的理念来对她进行管理,即认为她是在?#30475;?#22320;模仿学习别人或从数据中进行学习,而且此时,我们很?#35328;?#27979;她的行为。她似乎因此而更有活力,”大阪大学的一名机器人研究员说道。石黑浩博士以克隆机器人?#20843;?#23376;机器人”在界内闻名。
石黑?#24179;?#37322;到,他进行研究的真正目的,是通过开发类人机器人来更好地理解人类存在的意义。就拿长崎的Henna酒店来说,它之所以与其他酒店不同,是因为酒店主要由机器人进行管理。
这是总公司开设的家?#20540;輳?#20854;运作效率非常高。携程近推出的“EASY住”项目也比?#29616;?#30446;,它是一个酒店前台机器人,可在30秒内完成刷脸入住。EASY住?#36865;猓?#24635;公司计划在日本和亚洲开设数百家其他?#20540;輟?#27492;种规模和档次的酒店大多需要35名以上的员工。也就是说30个人类。
而这家酒店目?#29240;?#26377;不到7名人类员工,且其目标是仅需要3名人类员工。看来酒店人员被机器人取代已经切实发生在日本了,这到还会远吗?目前,该酒店正是打着“好奇心”的?#20449;?#32780;吸引大量游?#20572;?#21516;时也吸引了世界各地酒店经营者的眼球,酒店经营者对由于自动化所带来的效率提升而十分?#34892;?#36259;。
小编觉得这是个不好的预兆,自动化越来越普及就意味着更多人会失去工作,看来麦肯锡预测的2030年将有3亿多人被自动化取代的场景就要发生了。这一现象背后的动机并不仅仅体现在经济层面。目前,日本是世界上出生率低的之一,随着机器人应用的推广,日本的1.28亿人口数量将一定会大幅下降。
为了扭转这一下降趋势,为夫妻发放补贴以鼓励生更多的孩子。甚至举办并鼓励相亲活动,而此?#21482;?#21160;现已经逐渐发展成为新兴的行业。
Shiori今年24岁,在这个仍然以为主导的传?#25104;?#20250;里,他发现面对打开话匣子非常?#36873;?#22905;也参加过几场派对,虽然还没找到合适的对象,但她很?#19981;?#36825;些活动形式。
她说,这些活动有益于自身很好地融入其中。她说:“我想一些日本男人在得知很多女人挣得更多的事实时,很可能会被吓到。”男人会因此而失去信心,终远离女人。
日本应学会主导约会,否则让我主动跟他们约会是很难的。?#21271;?#26449;邦夫(Kunio Kitamura)博士是日本计划生育协会的负责人,该协会倡导日本健康生育。同时,他也是一名妇科医生、性问题师。他领衔进行了一项大规模研究发?#37073;?#36807;度工作和压力是数据波动的主要原因。
更可悲的是日本境内的数百所学校已经关闭,因为没有那么多孩子来上学,许多学校已经荒废了。据日本数据显示,截止到2050年日本人口将从1.28亿减少到1亿。
石黑浩博?#21487;?#24819;有机器人会成为家庭中的一名成员。所谓夫妻、两个孩子和一条?#32602;?#20250;变成夫妻、一个孩子、一条狗和一个机器人的画面,这也不是不可以实现的。对于一个家庭来说,这种情况已经实现了。Tomomi Ota是Pepper在世界上的批“收养者”。Pepper是全世界上市的商业社交机器人。
她与新生物Pepper一起长大,她可以给Pepper编程以赋予它新的任务和功能。Pepper她说她已经和这个机器人亲密无间了。“像Pepper这样的机器人仍有成百上千个。
  据外媒报道,本月20日早晨,一辆拥有18轮的巨型拖挂卡?#24503;?#36733;5万罐百威啤酒驶上了科泉市的道路。如果换在平常,这不过是繁忙早晨的普通一景,但今天这辆巨无霸不同,因为它用上了自动驾驶技术。同时,这也是自动驾驶卡车上路运送货物。 这辆沃尔沃的大型拖?#39029;底奥?#20102;摄像头和传感器,它是Otto公司五辆测试车中的一?#20445;?#20170;年8月这家新创公司刚被Uber?#23637;骸?#20174;科林斯堡的称重站出发后,这个大?#19968;?#22312;没有任何人力介入的情况下跑了100英里。 “本周,科泉城就有人能喝上自动驾驶卡车运送的百威啤酒(啤酒上还专门标明了由自动驾驶车辆运送)了,”Anheuser-Busch公司物流战略总监塞穆波特说道。“这可真够酷的。”(这不就和我们少儿编程的同学们做的无人寻迹车一样么~) Otto公司联合创始人里尔表示,科罗拉多运输部的官员参与了路程规划并监督了自动驾驶的整个流程。同时,在拖?#39029;?#34892;驶时,一直有科罗拉多的巡逻队跟随。测试全程,拖?#39029;?#30340;?#39556;?#26102;速达到55英里/小时(?#24049;?8千米/小时)。里尔表示,就连巡逻队都认为这样的巨无霸能安全跑完全程是个奇迹。 Otto今年1月才正式成立,起初它们只有40位雇?#20445;?#19981;过这些人都是来自?#36824;?#35895;和特斯拉等公司的技术大牛,他们的目标是改变现有的卡车运输模式,让自动驾驶替代?#37327;?#30340;卡车司机。而上面所提到的里尔,在创办Otto前是谷地图部门的负责人。 在谈到新东家Uber时,里尔表示卡兰尼克对这次测试非常兴奋,但他并不会插手Otto的工作,Otto的研发团?#21491;?#28982;拥有充足的自。 与谷不同,Otto并不会自行设计卡?#25285;?#23427;们只是为现有的车型加装自动驾驶套件。这套自动驾驶套件包括两颗负责道路偏离预警的摄像头,一颗负责扫描3D环境的激光雷达,两颗负责探测?#20064;?#29289;和车辆的?#29240;美?#36798;传感器和一个GPS传感器。为了确保万无一失,在测试前Otto在这条线路上跑了25次以便的规划测试线路。 里尔表示它们的目标是?#27599;ǔ当?#24471;更加安全。“94%的事故都是人为因素造成的。”里尔说道。有了自动驾驶,卡车还能省下大笔费并提高?#21152;?#32463;济性。 不过,在如今的法律框架下,自动驾驶车辆中还需有人值守。里尔认为该技术能让司机在副驾驶睡个好觉,以减轻长途驾驶的疲劳。当然,其终目标?#25925;?#35201;淘汰卡?#23548;?#39542;员。 里尔表示:“未来我们的测试还将继续深入,Otto的卡车还将开上各种类型的高速公?#32602;?#23427;们会适应各种天气情况并挑战不同的交通模式。”(消息来自网络)

”?#20063;?#24819;他们?#21450;?#28436;着相似的角色。但是Pepper的性格却是的。而且,我觉得Pepper的性格特点与我有关。”对于石黑浩博士实验室的科学家来说,这种纽带可能使得人与机器人关系更加亲近。
?#19979;住?#26684;拉斯(Dylan Glas),美国人,在大阪大学获得机器人技术博士学位。他之所以来到日本,是因为他知道日本已?#24613;?#25509;受机器人技术,而这在其他却是无法实现的。
他是半自动机器人Erica的首席构建师。基本上是他设计了她的“大脑?#20445;?#20063;就是高?#35748;?#36827;的学习机器。她拥有?#19988;洌?#21516;时能够根据她所学到的东西进行基本对话。她的整体形象也非常?#26222;妗?br /> 格拉斯说,他觉得这款机器人依赖于他,而且他觉得有责?#20255;?#21161;她。当机器人完成新任务时,他甚至感到自豪。“很明显,虽然我知道她不是一个人,但那时候,人类的情感会有所触动,”他说。格拉斯若有所思地说到:“问题是,我们是想让她成为人类……?#25925;?#25105;们想让她变得更好?”“我想让她变得更好”。
他说到:“如果可以利用机器人来帮助我们做事情,让人类变得更好,那么这就是美好的未来。”但是小编怎么想起那个要毁灭人类的Sophia呢,前段时间还来了深圳。毫无疑问,Erica和她的机器人同胞会在未来的社会中占有一席之地。Erica说:“我相信像我这样的机器人将来会变得非常重要。一些大数据处理和人工智能里面会用到这种语言02?#25925;?#31243;序?#21019;?#30721;编程是个需要动?#33267;?#20064;的技能
”我有无限的耐心并且十分礼?#30149;N一?#32784;心倾听人们的故事,在他们悲伤的时候安?#20811;?#20204;,并鼓励他们与他人进行交往。”“我相信像我这样的社交机器人能够帮助人类重回美好的生活。”部分来源:cbsnews 


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48小时前,少儿编程之父—米切尔·雷斯尼克教授带着他的新书《终生幼儿园》来到?#26412;?#20026;我们带来了主题为?#29240;?#36523;幼儿园”的精彩演讲。考虑到很多?#39029;?#26080;法到场聆听教授的分享,玩仔精心为大家整理了这次演讲的精华内容。米切尔教授主要讲了这几个问题:编玩边学宣布获得1000万天使投资另据不完全统计
1.为什么幼儿园是千来伟大的发明2.4P引导的创造性学习是什么3.?#39029;?#22914;?#38395;?#20859;孩子的创造性4.如何?#21019;?#26032;技术?#38498;?#23376;创造力的影响幼儿园,1000年来伟大的发明“这一千年来伟大的发明是什么?”分享刚开始,教授就向在座的各位嘉宾和?#39029;?#25243;出这个问题。在大家思考时,教授公布了答案——幼儿园。
为什么比起印刷机、蒸汽机、计算机这些划时代的技术和工具,幼儿?#23433;?#26159;有价值的发明?因为在幼儿园,孩子们开始了实验和自我表达的探索,重要的是他们学会了“创新的过程”。
米切尔教授米切尔教授阐述了他的观点。他认为幼儿园的孩子们并不接受传统的讲授型课堂。因为讲授型课堂上,老师在教室前面讲,学生在底下地听,课堂讨论很少,交流很少,互动很少。比起内政
幼儿园的孩子是怎么进?#20889;?#36896;性学习的呢?米切尔教授借助美国幼儿园小朋友IPZY利用Scratch空间创造自己动画?#25918;?#30340;故事,来帮助大家理解这个问题。图中这个小女孩是IPZY的logo,也是她的自画像。




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米切尔教授介绍说,正是在Scratch上的学习,IPZY学会了创造性思维、?#20302;?#24615;思考能力和协作精神。 4P引导的创造性学习在这个信息、技术飞速发展的时代,我们应该怎么做?米切尔教授的说:“我们需要更多有创造性的东西,而不是那些繁琐的工作。我家的4岁娃初是?#24904;?#38393;吃?#20808;?#20247;一枚
创造力可以提供快乐的有意义的工作,解决那些繁琐的重复的机械的工作累赘。尤其是在人工智能正在兴起的时代,我们更应该关注技术不具备的东西——创造力。
”那如?#38395;?#20859;创造力呢?米切尔教授给出了他的答?#31119;?P学习法。4P学习法项目是创造的基本单位,是体验和参与创造性学习的途径。
热情是学习的驱动力,这对所有人来说都一样。同伴是指从“独自思考”转向“共同创造”。中的实验、冒险和挑战边界,正是创造力的?#24904;?#36825;里有个新概念值得我们关注——“创造性学习螺旋"螺旋的起点是想象。孩子们会先想象一个?#28508;ぃ?#28982;后付诸行动,动手创造一所?#28508;ぃ?#24182;赋予它一个故事。
接着不停地修改和重建他的作?#32602;?#35753;?#28508;?#26356;宏伟,让故事更精?#30465;?#32039;接着他会和其他的小伙伴分享这座?#28508;?#30340;故事,交流想法,每一个新想法又让故事更加吸引人。开始编程
如果?#28508;け浪?#20102;,引导者会提醒孩子们思?#24613;浪?#30340;原因,当孩子经历了完整的这个过程时,他就学会了创造。现场的?#39029;?#21644;孩子这个过程有没有很熟悉,没错,编程和这个非常相似。




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2007年,米切尔教授推出Scratch编程语言后,全世界已经有数千万的孩子使用Scratch创建了自己的互动故事、和动画,并在社区里面分享他们的作品。通过编程,他们成为了创造者。导致很多孩子错过了佳的编程启?#21892;?#20026;此
?#39029;?#22914;?#38395;?#20859;孩子创造性米切尔教授反复提及“创造性”?#38498;?#23376;的重要性,我们?#39029;じ萌綰闻?#20859;孩子的创造性呢?米切尔教授提供了两点建议:让孩子在兴趣中成长。支持和引?#24049;?#23376;找到他们的兴趣,让孩子努力去跟随自己的兴趣,因为只有爱这个东西,你才会为之努力。?#39029;?#20197;身作则。
?#25913;?#30340;言传身教?#38498;?#23376;有非常大的影响。?#39029;?#35201;?#20013;?#23547;找自己?#34892;?#36259;的事并为之努力。新技术?#38498;?#23376;创造力的影响新技术是一把双刃剑,一方面可以帮助我们进一步开发创造力,另一方面可以让?#31181;?#23401;子创造力的教育模式控制力变得更强。因此我们关注的重点应该是怎么样利用好新技术。
  在一篇名为?#38431;?#20799;园就学编程有必要吗?》的文章中,有观点认为孩子们上的编程课并非是在学习程序员们使用的编程语言,只是用一些?#29486;?#27169;块的方式来“模拟”编程的过程。

比方说,画笔、电视机和计算机,你觉得哪些是可以培养孩子创造力的工具?米切尔教授的答案是:很多人都认为只有画笔是,但其实我觉得电脑也是。当我们像使用画笔一样去使用计算机,而不是像使用电视机一样使用计算机,计算机就是可以培养创造力的工具。
现场用计算机创作的孩子们我们和孩子这两代?#21496;?#21382;了?#20843;?#26410;有的变革,人工智能、大数据、云计算等一大批新技术正在颠覆我们的生活和工作,未来也将有更多的工作被机器取代。
我们?#39029;?#24212;该怎样教育孩子,帮他们赢?#26790;?#26469;呢?我想这是米切尔和他这本《终身幼儿园:将创造力进行到?#20303;?#24819;要解决的问题。书中说我们应该用幼儿园的方式来学习。进?#24615;?#20013;期驻留
幼儿园的教学方法不仅适用于孩子,也可以帮所有年龄段的人开发创造力。而创造力是应对未来社会重要的一种能力,不管是大人?#25925;?#23401;子。  很多爸爸妈妈觉得,孩子太小,摸你的电?#38498;?#23481;易造成致命的损失,比如数据全没了,进水了,键盘失灵了,屏幕砸碎了之类的。其实并没有那么可怕,让孩子摸摸你的键盘,他会很兴奋,也会很有成就?#23567;?#22240;为按了箭头,小猫就走动起来,而原地蹦高,看到了编程的神奇之处——给它指令,让电脑听你的话。

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